
Materiál podává základní informace o jedné z moderních a často používaných separačních a analytických metod - o elektroforéze. Pojednává o způsobech rozdělení jednotlivých technik dle fyzikálně-chemických principů, dle účelu a dle provedení a použité metodiky. Jednotlivé metody jsou ve svých základech jednoduše vysvětleny a je zmíněno i jejich praktické využití.
Kurz je úvodem ke studiu elektroforézy. Obsahuje základní informace o této moderní separační a analytické metodě, především se však snaží vysvětlit principy jednotlivých technik, se kterými se v praxi mohou setkat někteří absolventi lékařských fakult, zvláště pak ti, kteří budou pracovat v lékařském či farmaceutickém výzkumu.
Odkaz | Datum | Přístupnost [?] | Klinicky citlivé [?] | Licence | |
---|---|---|---|---|---|
Elektroforéza | 10.3.2014 | kdokoli | – | ![]() |
4-D hodnocení:
![]() Skripta a návody |
![]() Edukační weby a atlasy |
![]() Digitální video |
![]() Prezentace a animace |
![]() Obrazový materiál – kasuistiky |
![]() E-learningové kurzy (LMS) |
![]() Recenzováno Informace o recenzním řízeníGarant
doc. MUDr. Mičuda Stanislav, Ph.D. RecenzentRenata Köhlerová |
![]() Základní úroveň |
![]() Pokročilá úroveň |
![]() Specializační úroveň |
![]() Komplexní úroveň |
HodnoceníZvolte prosím dosaženou úroveň vzdělání a poté ohodnoťte výukový materiál především z hlediska vhodnosti materiálu pro samostudium.
Student – student bakalářského nebo magisterského stupně
Absolvent – absolvent bakalářského nebo magisterského stupně Ph.D. absolvent – postgraduální student, absolvent Ph.D. studia, odborný asistent, ...
%
Ohodnoťte hodnotitjako první tento článek! |
Obsah článku podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česko
Klíčová slova: elektroforéza, separační metody, analytika, preparace
citace: Pavel Šiman: Elektroforéza. Multimediální podpora výuky klinických a zdravotnických oborů :: Portál Lékařské fakulty v Hradci Králové [online] , [cit. 03. 04. 2025]. Dostupný z WWW: https://mefanet.lfhk.cuni.cz/clanky.php?aid=62. ISSN 1803-280X.