
Materiál přináší inovovanou verzi laboratorních úloh pro praktická cvičení z lékařské biofyziky na lékařské fakultě v Hradci Králové. Jde o kurzy postavené na LMS Moodle v 1.9. a to ve formě klasické kombinované s kurzy se strukturou mnohastupňového elearningu. Součástí kurzu je buď celkový souhrný materiál ve formě Moodle-kniha či Moodle-přednáška v kombinaci se souhrným materiálem ve formě MSL. Pro záznamy z měření je přiložen elektronický protokol s možností automatického odeslání dat.
3/2016 materiál migrován do nové verze LMS Moodle. V případě jakýchkoli problémů s funkcí se prosím obraťte na technickou podporu Moodle LFHK - KordekD@lfhk.cuni.cz
Úvod
Šestice e-learningových kurzů vytvořených v LMS Moodle vznikla z důvodu nutnosti aktualizace podkladových materiálů pro praktická cvičení pregraduálních studentů prvního ročníku v programu Všeobecné lékařství a Stomatologie. Naším cílem je, aby studenti kurzy navštěvovali především v době přípravy na praktikum, aby následná zkušenost z praktické výuky zasedla do předloženého teoretického konceptu. Součástí kurzů jsou i elektronické protokoly používané při praktiku z funkcí automatického odesílání dat do databáze.
Využití konceptu MSL

Obr.1: MSL kurz
Obzvláště pro, dle předchozích skutečností, hůře pochopitelnou problematiku jsme se snažili využít konceptu tvorby kurzů MSL. Zkratka MSL značí Multiple Step e-Learning nebo-li mnohastupňový e-learning. Přínos tohoto konceptu vidíme hlavně v tom, že studentům postupně v krocích odkrývá upřesňující a dovysvětlující informace (viz Obr. 1) v případě, že student komplexní souhrnné informaci ne zcela rozumí. Tento systém, jak věříme, nejen může zkrátit nejen dobu pobytu studenta v kurzu, ale rovněž opakováním zásadních informací v jednotlivých krocích umožňuje lepší zapamatování zásadní informace.
Značnou nevýhodou MSL kurzů je jejich zdlouhavá a pracná tvorba, která klade nazanedbatelné časové nároky na jejich autory, a proto nebyl tento koncept použit přo tvorbě všech podkladových materiálů.
Obsah jednotlivých kurzů
Mikroskop - teorie a návod na praktická cvičení
Kurz je koncipován spíše jako elektronické skriptum s vloženým diskusním fórem. Vysvětluje základní schéma světelného mikroskopu, podává informaci o dostupném rozlišení, objektivu a zvětšení, objasňuje pojmy jako numerická apertura či imerzní mikroskopie. Vysvětluje rovněž použití různých druhů osvětlení a osvětlovacích systémů.
Nitinol - výklad teorie, návod na praktická cvičení
Kurz objasňuje princip fungování materiálů s tvarovou pamětí, objasňuje pojmy jako superelasticita, fáze plató či austenit a martensit. Mapuje využití těchto materiálů v medicíně od historie po současnost. Speciální pozornost je pak věnována slitině NiTi - Nitinolu.
Smysly - návod na praktická cvičení
Kurz obsahuje návod k úlohám prováděným v rámci praktik ve formě elektronických skript. Zásadní pojmy z refrakce a korekce refrakčních vad, počítačové perimetrie a audiometrie jsou vysvětleny pouze zběžně v kontextu používaných metod. Hlubšímu pochopení uváděných jevů je v současnosti věnována jiná část výuky.
CT - výklad teorie, návod na praktická cvičení
Kurz je zaměřen na vysvětlení podstaty výpočetní tomografie. Začíná vysvětlením tvorby RTG záření, dále se věnuje fyzikálnímu principu prozařování materiálů a finálně je vysvětlena funkce přístroje CT na jednoduchém modelu a podán zevrubný popis generací přístrojů CT v reálné praxi včetně navazující terminologie. Kurz je postaven na konceptu MSL.
Elektrická aktivita srdce, EKG, krevní tlak
Jde o MSL kurz, který se věnuje převodnímu systému srdečnímu a jeho funkčním vlastnostem, dále pak měření elektrické aktivity, a krevního tlaku. Obzvláště podrobně je rozebrána teorie měření EKG.
Ultrazvuk, plantograf - teorie, návod na praktická cvičení
Jedná se rovněž o MSL kurz cílený obzvláště na problematiku ultrazvuku jako vyšetřovací metody. Jsou zde rozebrány jeho fyzikální vlastnosti a dále podán výklad principu měření. Pokud se týče plantografu, tak vzhledem, že jde pouze o okrajovou vyšetřovací metodu, je zde prezentována pouze jako zajímavost bez hlubšího teoretického podkladu.
Závěr
Zcela jistě nemáme v úmyslu tyto kurzy použít ke komplexnější přípravě včetně zkoušení, proto také práce studentů v kurzu není nijak hodnocena. Spíše se snažíme o tvorbu snadno aktualizovatelného materiálu, který přístupuje k podávané problematice moderní a snad i atraktivnější elektronickou formou. Aktivity v kurzech mají tedy spíše dobrovolný charakter a snaží se o přátelskou atmosféru. K ověření znalostí slouží on-line testy vytvořené rovněž v systému Moodle, které studenti absolvují na počátku praktika. Protože jde o "živý" materiál, na kterém se neustále pracuje, nemusí být všechny kurzy v každém okamžiku kompletně dostupné.
Přístupové heslo do kurzů je: "lfhk"
Odkaz | Datum | Přístupnost [?] | Klinicky citlivé [?] | Licence | |
---|---|---|---|---|---|
Laboratorní úlohy z lékařské biofyziky | 16.3.2016 | kdokoli | – | ![]() |
4-D hodnocení:
![]() Skripta a návody |
![]() Edukační weby a atlasy |
![]() Digitální video |
![]() Prezentace a animace |
![]() Obrazový materiál – kasuistiky |
![]() E-learningové kurzy (LMS) |
![]() Recenzováno Informace o recenzním řízeníDílo je primárně určeno studentům pregraduálního studia na Lékařské fakultě UK v Hradci Králové jako studijní materiál pro praktická laboratorní měření v předmětu lékařská biofyzika. Dílo zahrnuje návody a teoretický popis ke všem laboratorním úlohám zahrnutým do sylabu předmětu a je zpracováno formou víceúrovňového e-learning kurzu. Garant
doc.Ing. Josef Hanuš, CSc. RecenzentMgr. Štěpán Major, PhD. RecenzentDoc., Ing. Jan Kremláček, Ph.D. |
![]() Základní úroveň |
![]() Pokročilá úroveň |
![]() Specializační úroveň |
![]() Komplexní úroveň |
HodnoceníZvolte prosím dosaženou úroveň vzdělání a poté ohodnoťte výukový materiál především z hlediska vhodnosti materiálu pro samostudium.
Student – student bakalářského nebo magisterského stupně
Absolvent – absolvent bakalářského nebo magisterského stupně Ph.D. absolvent – postgraduální student, absolvent Ph.D. studia, odborný asistent, ...
%
počet uživatelů, kteří již hodnotili: 1
100.0 % ![]() uživatelské hodnocení hodnotit |
Související články:
- Elektrická aktivita srdce, EKG, krevní tlak - příprava na praktická cvičení
- Základy biostatistiky
- Výpočetní tomografie - příprava na praktická cvičení
- Nitinol - příprava na praktická cvičení
- Světelná mikroskopie - příprava na praktická cvičení
- Ultrazvuk - příprava na praktická cvičení
Obsah článku podléhá licenci Creative Commons Uveďte autora-Neužívejte dílo komerčně-Nezasahujte do díla 3.0 Česko
Klíčová slova: H01.158.344, I02.358.399.450, biofyzika, praktika, výuka, e-learningový kurz
citace: Tomáš Nosek, Aleš Bezrouk, Jiří Záhora, Josef Hanuš: Laboratorní úlohy z lékařské biofyziky. Multimediální podpora výuky klinických a zdravotnických oborů :: Portál Lékařské fakulty v Hradci Králové [online] , [cit. 03. 04. 2025]. Dostupný z WWW: https://mefanet.lfhk.cuni.cz/clanky.php?aid=51. ISSN 1803-280X.